L'E.I.Z offre une formation de 1000 heures.

La formation de base permet à l'étudiant de recevoir son diplôme de zoothérapeute, avec la mention du nombre d’UEC obtenue. Ces UEC peuvent être reconnues par les universités.

La formation de base s'étale sur deux ans. Ce sont des cours de fin de semaine (environ tous les 15 jours).

À noter que les séances de psychothérapie sont assurées par des psychologues et des psychothérapeutes membres de l'Ordre des Psychologues du Québec ou membres de la Corporation Internationale des Thérapeutes en Relation d'Aide du Canada

PREMIÈRE ANNÉE

En première année, l'étudiant intègre la connaissance du processus du fonctionnement psychique humain à travers son propre fonctionnement. Dix séances de psychothérapies individuelles sont obligatoires, incluses dans les frais de scolarité, elles permettent à l'étudiant d'avoir un suivi individuel.

En outre, la formation met particulièrement l'accent sur les devoirs d'empathie et de compassion acquis à travers l'Approche Humaniste.

À la fin de la session, il est demandé à l'étudiant de rédiger un travail de recherche (huit pages environ).

L'étudiant est évalué tout au long de l'année de cours.

En comportement animal, après deux cours sur le comportement canin, l'étudiant apprend les méthodes cliniques d'interventions zoothérapeutiques, notamment par des mises en situation. Les étudiants viennent en cours, accompagnés d'un chien (dont ils sont propriétaires ou appartenant à leur entourage). Ce sont alors des pratiques de mises en situation d'intervention.

Un examen clôture la première année de formation (1h30 comportement humain; 1h30 comportement animal.)

À la fin de la première année, l'étudiant doit obligatoirement se prévaloir du volet «Pratique - Étude» d'une durée de 15 heures proposé gratuitement aux étudiants et commencer ainsi a vérifier l'intégration des cours.

Une centaine de Centres au Québec et Ontario accueillent les étudiants de l'École Internationale de Zoothérapie, la liste des Établissements figure sur le forum du site.

Dès la fin de la première année, les étudiants peuvent pratiquer dans des milieux mis à leur disposition par l'École. C'est le volet «Pratique/Étude» voir détails dans la rubrique «Pratique Étude». Elle permet, en milieu réel, de vérifier l'acquis des apprentissages. Les détails sont disponibles sur le forum de l'école.

Un séjour intensif de zoothérapie de 3 jours est organisé par L'E.I.Z. en fin d'année (à l’extérieur de Montréal) qui permet à l'étudiant, accompagné du chien de son choix de revenir sur les apprentissages acquis et mieux situer ses forces et ses difficultés

DEUXIÈME ANNÉE

En deuxième année, l'étude du comportement humain se fait par l'examen de nombreuses problématiques telles que l'autisme, l'hyperactivité, la maladie d'Alzheimer, les soins palliatifs, les déficiences intellectuelles, le handicap physique, la santé mentale… etc.

En comportement animal, l'étudiant apprend à intervenir avec diverses espèces animales telles que les chevaux, les chats, les oiseaux, en même temps qu'il effectue un suivi avec les chiens.

Régulièrement, les étudiants sont mis en situation réelle d’intervention (sous supervision).

À la fin de sa formation de base, l'étudiant doit compléter un stage de trente (30) heures dans un milieu choisi par l'étudiant (zone géographique et problématiques désirées). Le milieu de stage est fourni par l'École.
l'École Internationale de Zoothérapie collabore avec plus de 100 Centres au Québec, en Ontario et en Europe.

Un rapport de stage devra être rédigé.

Un examen clôture la deuxième année de formation (1h30 comportement humain; 1h30 comportement animal).

Un séjour intensif de zoothérapie de 3 jours est organisé par L'E.I.Z. en fin d'année (avant l'examen) qui permet à l'étudiant, accompagné du chien de son choix de revenir sur les apprentissages aquis et mieux situer ses forces et ses difficultés.

FORMATION CONTINUE

Ce sont des cours « à la carte » ouvert aux zoothérapeutes de l'E.I.Z. ainsi qu'aux zoothérapeutes externes.

Tous les cours de formation continue comprennent des parties théoriques alternant avec des pratiques effectuées sous supervision du formateur (pour plus de détails, voir rubrique Formation Continue).